Analysis of Teaching Strategies and Perception of Nursing Scholars at Risk Communication to Workers in Situations of Social and Economic Risk

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Rodrigo Fernando dos Santos Salazar
Thaís Cristina Coelho de Ornelas Salasar
Roberta Cattaneo Horn
João Fernando Zamberlan
Rafael Pivotto Bortolotto
Kelly de Moura Oliveira Krause

Abstract

Unfortunately, the aging of the population and the increase in the incidence of Chronic No-communicable Diseases (NCDs) are challenges that affect the whole of Brazil. And these besides to adversely affect the economically active population and mainly affect the health of the worker. Aware of this reality, the students of the fourth period of the discipline of Health Education, of the Nursing course and a student master of the course of Integral Attention to Health, in the year 2017, of UNICRUZ, carried out the extension project "Women's Health Project", Aiming to present activities that encouraged the interest of the participants in health care and prevent chronic non-communicable diseases. For the methodological execution of the project, it was used the Retrospective Survey, with a report and discussion of the activities carried out. The project took place in the dependencies of the Profession Project "Profissão Catador", in the city of Cruz Alta, RS, with the participation of approximately 12 women, aged 30-60 years. It is believed that Health Education along with the University and Community connection can be a positive strategy to reach those who do not have access to important information on prevention and health.

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Salazar, R. F. dos S., Salasar, T. C. C. de O., Horn, R. C., Zamberlan, J. F., Bortolotto, R. P., & Krause, K. de M. O. (2019). Analysis of Teaching Strategies and Perception of Nursing Scholars at Risk Communication to Workers in Situations of Social and Economic Risk. International Journal for Innovation Education and Research, 7(9), 29-38. https://doi.org/10.31686/ijier.Vol7.Iss9.1703
Section
Articles
Author Biographies

Rodrigo Fernando dos Santos Salazar, Full Professor / Head of Department (Environmental and Sanitary Engineering)

I am Bachelor in Biochemical Engineering on Engineering School of Lorena at São Paulo University (EEL-USP) in 2006. Master in Chemical Engineering in the São Paulo University (USP) (2009). Ph.D. in Analytical Chemistry at Federal University of São Carlos (UFSCar) (2013). Has experience in Chemistry, focusing on Analytical Chemistry, acting on the following subjects: analytical spectrometry and effluent treatment. I was Assistant Professor of Chemistry at State University of Rio Grande do Sul (UERGS) (2011 - 2013). I was professor and researcher at the Center for Science and Technologies of Franciscan University (2013 - 2016). Currently, I am professor and researcher at Cruz Alta University (2016 - current). I work in the development of techniques and procedures for treatment and characterization of agroindustrial and hospital wastewater. I am interested in doing research in Chemical Engineering and Analytical Chemistry subjects and do classes also in the same subjects

Thaís Cristina Coelho de Ornelas Salasar, Cruz Alta University

Master in Comprehensive Health Care - University of Cruz Alta - UNICRUZ and the Northwestern Regional University of Rio Grande do Sul - UNIJUÍ.

Roberta Cattaneo Horn, University of Cruz Alta (UNICRUZ)

Full Professor. Stricto Sensu Graduate Program:  in Comprehensive Health Care.

João Fernando Zamberlan, University of Cruz Alta (UNICRUZ)

Full Professor. Stricto Sensu Graduate Program: Professional Master in Rural Development (MPDR)

Rafael Pivotto Bortolotto, University of Cruz Alta (UNICRUZ)

Full Professor. Stricto Sensu Graduate Program: Professional Master in Rural Development (MPDR)

Kelly de Moura Oliveira Krause, University of Cruz Alta (UNICRUZ)

Assistant Professor.  Department of Nursing

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